Attraverso tali attività, la scuola intende offrire un'ulteriore possibilità a quanti hanno mostrato maggiori difficoltà nell'acquisizione dei contenuti proposti e fronteggiare, in tal modo, la dispersione scolastica frequente in età adolescenziale, oltre che recuperare al successo scolastico e formativo i nostri ragazzi.
L'iniziativa è, inoltre, in linea anche con le sollecitazioni provenienti dal ministero della Pubblica Istruzione che, fin dal mese di dicembre 2007, alla luce degli allarmanti dati circa la percentuale di insufficienze registrate, ha sottolineato la necessità di favorire, soprattutto nelle scuole medie inferiori, il recupero nelle discipline di italiano e matematica.
Le attività proposte hanno incontrato il favore e la piena disponibilità degli alunni, che si sono mostrati propensi ad approfittare di tale opportunità. Motivati dalla possibilità di migliorare così facendo il loro rendimento e concludere l'anno scolastico con giudizi, magari, più gratificanti.
Uno stimolo ulteriore alla partecipazione così numerosa da parte dei ragazzi è stato dato dalla presenza, come Esperti, dei loro stessi docenti, con i quali avere maggior tempo a disposizione, per chiarire dubbi, approfondire concetti, cercare chiarimenti.
Docenti e discenti si dichiarano, dunque, soddisfatti dell'iniziativa che li vede coinvolti, nonostante l'impegno richiesto e la stanchezza accusata.
L’Istituto è al momento impegnato anche nell’allestimento di un Laboratorio scientifico (P.O.N. Ambienti per l’apprendimento – Obiettivo B1 2007/985 F.E.S.R.) finanziato con il Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale). Da settembre, infine, sarà attivato il “Corso sull’Uso delle Nuove Tecnologie” (P.O.N. D-1-FSE-2007-649 “Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione) destinato al personale docente e non docente.
Allora, cogliamo tutti questa occasione per investire nel nostro futuro.
Dirigente
Prof. Luca Fidanza
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